Conversar sobre «Tecnología y cambio social» y usar de forma natural 是否, 受不了, 接着, 除此以外.
Escucha cada intervención. Intenta entender la idea general antes de abrir la traducción.
¿Descargaste esa aplicación?
Todavía no; no sé si es segura.
Primero confirma de dónde procede, luego revisa qué permisos necesita y después decide si quieres descargarla.
Sí. Además, hay que comprobar si recopila información personal.
Además de la comodidad, también debemos pensar en cómo proteger la información personal.
Así es. La protección de la información y los sistemas a través de internet se llama "ciberseguridad".
Versión formal de 是不是, usada típicamente en preguntas indirectas o textos escritos.
Expresión de límite personal: indica que algo resulta insoportable para alguien.
Conecta dos acciones en secuencia inmediata, la segunda siguiendo directamente a la primera.
Introduce información adicional más allá de lo ya mencionado, similar a 另外 pero con más énfasis en la exclusión de lo anterior.
Estructura con 把 para nombrar o denominar algo de una manera específica.
是否 equivale a «si… o no» y es común en preguntas indirectas y textos formales. 是不是 es la forma conversacional afirmativo-negativa y puede usarse como pregunta directa.
完, 好, 见, 懂, 到 y 住 se colocan después del verbo para indicar el resultado: 下载完, 准备好, 看见, 听懂, 找到, 记住. La negación suele ir antes del verbo.
| Chino | Pinyin | Español |
|---|---|---|
| 是否 | shìfǒu | si (formal, sí o no) |
| 受不了 | shòubuliǎo | no soportar |
| 接着 | jiēzhe | a continuación |
| 网站 | wǎngzhàn | sitio web |
| 交流 | jiāoliú | intercambiar, comunicarse |
| 存 | cún | guardar, almacenar |
| 打印 | dǎyìn | imprimir |
| 短信 | duǎnxìn | mensaje de texto |
| 对话 | duìhuà | diálogo, conversar |
| 复印 | fùyìn | fotocopiar |
| 技术 | jìshù | tecnología, técnica |
| 交通 | jiāotōng | tránsito, transporte |
| 举 | jǔ | levantar; citar |
| 举办 | jǔbàn | organizar, celebrar un evento |
| 密码 | mìmǎ | contraseña, código |
| Chino | Pinyin | Español |
|---|---|---|
| 排列 | páiliè | ordenar, disponer en serie |
| 收拾 | shōushi | ordenar, recoger |
| 台 | tái | clasificador para máquinas y aparatos |
| 推迟 | tuīchí | posponer |
| 吸引 | xīyǐn | atraer |
| 信封 | xìnfēng | sobre |
| 信息 | xìnxī | información, mensaje |
| 行 | xíng | estar bien, servir |
| 邮局 | yóujú | oficina de correos |
| 占线 | zhànxiàn | estar ocupada una línea telefónica |
| 专门 | zhuānmén | especialmente, especializado |
| 转 | zhuǎn | girar; transferir, reenviar |
| 等 | děng | etcétera |
| 与 | yǔ | y, con (registro formal) |
| 各 | gè | cada, diversos |
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Mira el significado en español, intenta recordar la palabra antes de revelar la respuesta y evalúate con honestidad.
Escucha la palabra en chino (sin ver los caracteres) y elige su significado en español. Los caracteres y el pinyin se revelan después de responder.
Usa palabras de esta lección y de lecciones anteriores para construir la traducción correcta, tocándolas en orden.
Escribe sin copiar de inmediato: recupera la forma, comprueba el orden y produce una variante propia.
Copia la intervención una vez mirando y otra de memoria.
Todavía no; no sé si es segura.
Reescribe la idea con otra estructura central de la lección.
Primero confirma de dónde procede, luego revisa qué permisos necesita y después decide si quieres descargarla.
Escribe dos a cuatro frases propias sobre la misma situación.
Modelo posible: Sí. Además, hay que comprobar si recopila información personal.
Tres preguntas rápidas para decidir si conviene continuar o repasar.
Resuelve sin mirar el diálogo. Abre las respuestas solo después de escribir o decir tu propia solución.
Sí. Además, hay que comprobar si recopila información personal.
Primero confirma de dónde procede, luego revisa qué permisos necesita y después decide si quieres descargarla.
Todavía no; no sé si es segura.
Sí. Además, hay que comprobar si recopila información personal.
Versión formal de 是不是, usada típicamente en preguntas indirectas o textos escritos.
Escucha las frases completas y repítelas por grupos de sentido. Presta atención a los tonos, las sílabas átonas y el ritmo: en mandarín, una pronunciación clara depende más del contorno tonal que de hablar rápido.
Como ayuda de memoria, puedes fijarte en sus componentes. 科 (kē, rama del saber/ciencia, como en 科技) combina 禾 (grano) con 斗 (una medida de capacidad) — originalmente significaba «medir el grano», y con el tiempo el significado se extendió a «clasificar/organizar el conocimiento en categorías,» de ahí su uso en «ciencia.» Las explicaciones visuales de caracteres sirven aquí como apoyo mnemotécnico; la historia etimológica exacta puede ser más compleja.
Las historias visuales ayudan a recordar, pero no siempre describen la etimología histórica. Cuando el origen no está documentado aquí, léelas como mnemotecnia.
Relaciona la nota cultural con «科技怎样改变日常生活？» y expresa una comparación o postura breve.