Copia con atención
Escribe la frase completa una vez mirando y otra vez de memoria.
Ver modelo de respuesta
Se me olvidó este asunto.
Hablar de objetos olvidados o perdidos, usando la estructura 把.
Escucha cada intervención. Intenta entender la idea general antes de abrir la traducción.
Hoy olvidé traer las llaves y no puedo entrar en casa.
Hoy yo también olvidé traer las llaves.
¿Por qué siempre se nos olvidan las cosas?
La próxima vez yo te lo recordaré y tú también tienes que recordármelo a mí.
Adelanta el objeto directo cuando la oración se enfoca en QUÉ le pasó a ese objeto específico. Una de las estructuras más distintivas del chino, sin equivalente directo en español.
«Olvidar hacer algo» (忘 + verbo) u «olvidar algo» (忘 + sustantivo).
Otro verbo de doble objeto: a quién se le recuerda algo, y qué se le recuerda.
| Chino | Pinyin | Español |
|---|---|---|
| 把 | bǎ | marcador de la estructura 把 |
| 事儿 | shìr | asunto / cosa |
| 忘 | wàng | olvidar |
| 记住 | jìzhù | recordar / memorizar |
| 提醒 | tíxǐng | recordar (a alguien) / avisar |
| 放 | fàng | poner / colocar |
| 钥匙 | yàoshi | llave |
| 手表 | shǒubiǎo | reloj de pulsera |
| 眼镜 | yǎnjìng | lentes |
| 找 | zhǎo | buscar |
| 检查 | jiǎnchá | revisar |
| 丢 | diū | perder (un objeto) |
| 常常 | chángcháng | a menudo / frecuentemente |
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Mira el significado en español, intenta recordar la palabra antes de revelar la respuesta y evalúate con honestidad.
Escucha la palabra en chino (sin ver los caracteres) y elige su significado en español. Los caracteres y el pinyin se revelan después de responder.
Usa palabras de esta lección y de lecciones anteriores para construir la traducción correcta, tocándolas en orden.
Primero afianza la forma escrita; después cambia un elemento sin alterar el patrón de la lección.
Escribe la frase completa una vez mirando y otra vez de memoria.
Se me olvidó este asunto.
Escribe la palabra que falta y después copia la oración completa. Palabra objetivo: 提醒.
Por favor recuérdame (avísame).
Copia el modelo y sustituye una persona, un lugar, una hora o una cantidad por información propia.
Modelo posible: Perdí mis lentes.
Tres preguntas rápidas para decidir si conviene continuar o repasar.
Resuelve sin mirar el diálogo. Abre las respuestas solo después de escribir o decir tu propia solución.
Se me olvidó este asunto.
Por favor recuérdame (avísame).
Perdí mis lentes.
Perdí mis lentes.
Adelanta el objeto directo cuando la oración se enfoca en QUÉ le pasó a ese objeto específico. Una de las estructuras más distintivas del chino, sin equivalente directo en español.
Escucha las frases completas y repítelas por grupos de sentido. Presta atención a los tonos, las sílabas átonas y el ritmo: en mandarín, una pronunciación clara depende más del contorno tonal que de hablar rápido.
Como ayuda de memoria, puedes fijarte en sus componentes. 忘 (wàng, olvidar) combina 亡 (wáng, «perder / desaparecer») sobre 心 (corazón/mente) — «olvidar» es, literalmente, cuando algo «desaparece de la mente.» Las explicaciones visuales de caracteres sirven aquí como apoyo mnemotécnico; la historia etimológica exacta puede ser más compleja.
Las historias visuales ayudan a recordar, pero no siempre describen la etimología histórica. Cuando el origen no está documentado aquí, léelas como mnemotecnia.
Después de leer la nota, identifica una semejanza o diferencia entre «Recordar y pedir recordatorios» y tu propio contexto.