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HSK 2

别忘了这件事

Lección 12 de 15 · Bié wàng le zhè jiàn shì · Recordar y pedir recordatorios

Objetivo de la lección

Hablar de objetos olvidados o perdidos, usando la estructura 把.

Al terminar podrásReconocer, construir y decir una frase como «Se me olvidó este asunto.», adaptándola a una situación propia.

Gramática de esta lección

Punto 1

把 — la estructura de disposición

Adelanta el objeto directo cuando la oración se enfoca en QUÉ le pasó a ese objeto específico. Una de las estructuras más distintivas del chino, sin equivalente directo en español.

Se me olvidó este asunto.
我把这事儿忘了。
Wǒ bǎ zhè shìr wàng le.
Punto 2

忘 + verbo/事

«Olvidar hacer algo» (忘 + verbo) u «olvidar algo» (忘 + sustantivo).

Olvidé traer las llaves.
我忘带钥匙了。
Wǒ wàng dài yàoshi le.
Punto 3

提醒 + persona + cosa

Otro verbo de doble objeto: a quién se le recuerda algo, y qué se le recuerda.

Por favor recuérdame (avísame).
请你提醒我。
Qǐng nǐ tíxǐng wǒ.
Palabras claveVocabulario de la lección 13 palabras con caracteres, pinyin y significado
Vocabulario esencial (13 palabras)
ChinoPinyinEspañol
marcador de la estructura 把
事儿shìrasunto / cosa
wàngolvidar
记住jìzhùrecordar / memorizar
提醒tíxǐngrecordar (a alguien) / avisar
fàngponer / colocar
钥匙yàoshillave
手表shǒubiǎoreloj de pulsera
眼镜yǎnjìnglentes
zhǎobuscar
检查jiǎnchárevisar
diūperder (un objeto)
常常chángchánga menudo / frecuentemente
Práctica interactivaPractica jugando 5 juegos para recordar, traducir y escuchar

📱 Tu progreso en estos juegos se guarda solo en este navegador — si usas otro dispositivo o borras el caché, no se conservará.

Tarjetas de memoria

Recuerdo activo

Mira el significado en español, intenta recordar la palabra antes de revelar la respuesta y evalúate con honestidad.

Quiz rápido

Comprensión auditiva

Escucha la palabra en chino (sin ver los caracteres) y elige su significado en español. Los caracteres y el pinyin se revelan después de responder.

Traduce la oración

Usa palabras de esta lección y de lecciones anteriores para construir la traducción correcta, tocándolas en orden.

ProducciónEscritura guiada Copia, completa y adapta una frase breve

Primero afianza la forma escrita; después cambia un elemento sin alterar el patrón de la lección.

marcador de la estructura 把
事儿shìrasunto / cosa
wàngolvidar
1

Copia con atención

Escribe la frase completa una vez mirando y otra vez de memoria.

Se me olvidó este asunto.
Ver modelo de respuesta
我把这事儿忘了。
Wǒ bǎ zhè shìr wàng le.

Se me olvidó este asunto.

2

Completa la frase

Escribe la palabra que falta y después copia la oración completa. Palabra objetivo: 提醒.

请你___我。
Ver modelo de respuesta
请你提醒我。
Qǐng nǐ tíxǐng wǒ.

Por favor recuérdame (avísame).

3

Adapta el modelo

Copia el modelo y sustituye una persona, un lugar, una hora o una cantidad por información propia.

Perdí mis lentes.
Ver modelo de respuesta
我把眼镜弄丢了。
Wǒ bǎ yǎnjìng nòng diū le.

Modelo posible: Perdí mis lentes.

RepasoComprobación final Reconocimiento, orden, corrección, traducción y producción

Tres preguntas rápidas para decidir si conviene continuar o repasar.

Ahora produce

Resuelve sin mirar el diálogo. Abre las respuestas solo después de escribir o decir tu propia solución.

1
Completar

Completa la oración con la palabra que falta.

我把这___忘了。
Ver respuesta
我把这事儿忘了。
Wǒ bǎ zhè shìr wàng le.

Se me olvidó este asunto.

2
Ordenar

Ordena los bloques y reconstruye la frase aprobada de la lección.

提醒
Ver respuesta
请你提醒我。
Qǐng nǐ tíxǐng wǒ.

Por favor recuérdame (avísame).

3
Corregir

La frase tiene el orden alterado. Corrígela sin añadir información nueva.

眼镜弄丢了我把。
Ver respuesta
我把眼镜弄丢了。
Wǒ bǎ yǎnjìng nòng diū le.

Perdí mis lentes.

4
Traducir

Traduce al chino la siguiente idea: Perdí mis lentes.

Ver respuesta
我把眼镜弄丢了。
Wǒ bǎ yǎnjìng nòng diū le.

Perdí mis lentes.

5
Respuesta propia

Escribe una frase relacionada con «Recordar y pedir recordatorios».

  • Usa al menos dos palabras de la lección.
  • Incluye uno de los patrones gramaticales trabajados.
  • Comprueba el orden y los caracteres antes de continuar.
OpcionalMaterial adicional Explicación para hispanohablantes · pronunciación · carácter · cultura

Chino explicado para hispanohablantes

Cómo funciona

Adelanta el objeto directo cuando la oración se enfoca en QUÉ le pasó a ese objeto específico. Una de las estructuras más distintivas del chino, sin equivalente directo en español.

Pronunciación

Escucha las frases completas y repítelas por grupos de sentido. Presta atención a los tonos, las sílabas átonas y el ritmo: en mandarín, una pronunciación clara depende más del contorno tonal que de hablar rápido.

Mnemotecnia y origen

Como ayuda de memoria, puedes fijarte en sus componentes. 忘 (wàng, olvidar) combina 亡 (wáng, «perder / desaparecer») sobre 心 (corazón/mente) — «olvidar» es, literalmente, cuando algo «desaparece de la mente.» Las explicaciones visuales de caracteres sirven aquí como apoyo mnemotécnico; la historia etimológica exacta puede ser más compleja.

Las historias visuales ayudan a recordar, pero no siempre describen la etimología histórica. Cuando el origen no está documentado aquí, léelas como mnemotecnia.

Conexión cultural

Perder las llaves (钥匙) o el teléfono es una ansiedad universal, pero en China, perder tu 身份证 (identificación nacional) es considerado particularmente grave, ya que se necesita para casi todo — desde comprar boletos de tren hasta registrarte en un hotel.
Conecta y compara

Después de leer la nota, identifica una semejanza o diferencia entre «Recordar y pedir recordatorios» y tu propio contexto.

Qué debe incluir tu respuesta
  • Menciona un detalle concreto de la nota.
  • Usa al menos una palabra china de la lección.

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